Une majorité des enfants souffre d’un déficit de nature, et les vôtres ? Oui, les chiffres font peur et les conséquences sur le développement de l’enfant sont tellement fortes que l’on n’a qu’une envie, partager avec vous cette info, et un exemple inspirant de solution. Voici une belle initiative dont je suis fan, l’académie Naya Nature : une « école de la vie » pour reconnecter les enfants à leur nature. Aurélia Chevreul-Gaud nous partage sa passion et quelques idées simples pour la famille. J’ai RDV sous un tilleul avec les enfants, suivez-moi…(suite…)
Ah, le printemps est bien là … Et voici un magnifique projet pédagogique pour faire vos premiers pas au jardin-potager, avec le site Eveil et nature. Pendant une semaine, Emilie Lagoeyte, nous offre une série de 3 activités en vidéo, pour commencer à jardiner avec les enfants : de quoi leur transmettre des gestes ancestraux, leur faire découvrir par eux-même comment poussent les plantes , et passer un super moment dehors au soleil, en mouvement. Ce qu’elle a créé est de grande qualité et elle connaît un joli succès avec son programme « Passeur de nature ». Venez voir…
Connaissez-vous Julie Marabelle ? Vous connaissez sans doute ses cartes de Paris ou San Francisco en papier découpé ! C’est une artiste reconnue au talent incroyable et une belle personne. C’est avec joie que je partage son parcours et ses idées pour créer un environnement propice à l’expression artistique, à l’audace de fabriquer et de penser « out of the box ». La créativité, c’est le sel de la vie, et c’est aussi l’une des compétences-clés pour réussir dans notre monde en perpétuelle évolution.
Ah…l’été, sentir une tiède brise sur sa peau, voir les rayons du soleil à travers son chapeau de paille… Laisser les enfants explorer la nature !! Quel bonheur pour eux et pour nous… Comme il n’y a pas que nos amis les cahiers « Passeport », voici des activités nature et d’inspiration Montessori pour vous !
Voici un atelier autour du thème du printemps : ce que cela veut dire pour notre planète terre, par rapport au soleil, et ce qui se passe dans la nature quand le soleil revient. Un atelier d’1h30, à base d’échanges, d’explications vidéo, de mimes du mouvement des planètes et de balade en nature.
Nous sommes tous nés pour apprendre… et pourtant, quelle famille n’est pas confrontée au stress lié à l’apprentissage ?! Comment une chose aussi naturelle peut-elle devenir une source de détresse pour les enfants et leurs parents ? Voici 9 étapes pour arrêter le gâchis et faire de l’apprentissage un plaisir et un allié de la réussite de l’enfant.
Chaque parent fait de son mieux pour élever son enfant. Nous ne sommes pas parfaits, nos enfants non plus, et le but n’est pas d’en faire des super héros !! Mais il existe quelques points qui améliorent grandement le bien-être et donc l’apprentissage de l’enfant. Les voici regroupés juste pour vous, par une maman et une passionnée d’éducation.(suite…)
« Un toit pour les abeilles » : un super projet à lancer dans votre famille ! Vous pouvez parrainer une ruche et recevoir le miel de vos abeilles ! En plus d’aider la biodiversité, on apprend plein de choses sur la nature avec ses enfants… Et le miel a encore plus de saveur quand on connaît son histoire!
Des associations comme celles d’Hubert Reeves de Nicolas Hulot alertent beaucoup sur le déclin des abeilles en ce moment… Si j’ai bien compris, c’est à cause des pesticides , de la pollution et de maladies entre autres, qu’on voit des colonies entières d’abeilles disparaître.
La mort de ces ouvrières de la pollinisation serait le point final de la vie sur terre… Pourquoi ? Parce que cela casserait la grande chaîne de la vie … Plus d’abeille, plus de pollinisation, plus de fleurs, de fruits, de végétaux , plus d’animaux, plus d’humains…
N°2 : ça prend 5 minutes pour s’inscrire
Un projet clef en main très porteur existe pour aider les apiculteurs ! Le concept d' »Un toit pour les abeilles », c’est de demander à des particuliers de parrainer des abeilles ( par 4000, ce qui doit fait 10% d’une ruche qui en contient 40 000) et acheter ainsi en local chez lui du bon miel.
Le site est très bien fait, ça prend peu de temps, ça coûte 8 euros par mois pour avoir 6 pots de 250 g livrés à domicile… ce n’est pas donné, mais c’est raisonnable je trouve ( pour ceux qui sont à l’étranger , mettez une adresse en France, et demandez ensuite le changement).
Un aliment hyper sain, bourré de vitamines, qui est apprécié par les enfants !
Nous attendons nos pots de miel car il faut un délai de production :
– Si votre parrainage a débuté entre le 15 Janvier et le 15 Août, la livraison se fera en Hiver, sur les mois de Novembre et Décembre (en fonction des dates de récolte et de mise en pots)
– Si votre parrainage a débuté entre 15 Août et le 15 Janvier, la livraison se fera au Printemps à partir d’Avril (en fonction des dates de récolte et de mise en pots).
Dès que nous l’aurons goûté, je vous enverrai des nouvelles !
Raison n°4 : les nouvelles de votre ruche
Et les nouvelles de nos fillotes sont passionnantes… Nous recevons chaque mois ce genre de news, qui intéressent petits et grands. Une occasion de parler un peu de la nature, des fleurs, des insectes… et de découvrir le fabuleux monde des abeilles !
News du mois de juillet
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Nous sommes en juillet. Découvrez chaque mois, des informations sur la vie de votre ruche et l’activité des apiculteurs :
Que se passe-t-il dans la ruche ? Les premiers jours du mois de juillet suivent le même rythme que juin, avec une activité très dense. Les butineuses s’en vont et viennent à la ruche les pattes toujours chargées du précieux nectar et travaillent entre 12h et 15h par jour. Leur durée de vie à cette période est d’ailleurs plus courte puisqu’une abeille vie en moyenne 6 semaines durant l’été, contre 5 à 6 mois durant l’automne où l’activité est plus ralentie. Arrivée à la mi-juillet, sur certains territoires, les floraisons s’achèvent et signent le début du manque de ressources (eau et nourritures) au sein de la colonie. D’autres territoires, bénéficiant de cultures spécifiques sont épargnés pendant quelques jours supplémentaires : la bourrache et la phacélie par exemple sont très appréciées des abeilles. La luzerne et le tournesol sont aussi en fleurs selon le calendrier des agriculteurs.
Zoom sur … La Production de miel Tout commence dans un champ de fleurs où l’ouvrière aspire le nectar de la fleur qu’elle conserve dans son jabot et rapporte à la ruche. Elle le transmet ensuite à une autre abeille, de la bouche à la bouche (c’est ce que l’on nomme la trophallaxie). Les ouvrières ingurgitent et régurgitent le nectar divisant ainsi le saccharose du nectar et créant deux sucres distincts le fructose et le glucose. Le nectar est ensuite déposé dans les alvéoles de cire des rayons. Les abeilles l’éventent avec leurs ailes jusqu’à ce que la majeure partie de son eau s’évapore grâce à la chaleur dans la ruche, avoisinant les 35°. C’est cette déshydratation qui va permettre la conservation du miel dans le temps. Une fois tout ce travail réalisé, le miel est conservé en réserve dans des alvéoles de cire qui sont alors operculées, c’est-à-dire fermées par un capuchon de cire.
De son côté, l’apiculteur … L’apiculteur, lors de la récolte de miel, vient prélever dans la ruche, les cadres de miel, bien remplis et aux rayons operculés, qu’il remplace par de nouveaux cadres. C’est ici que son expertise et son savoir-faire sont alors mis à contribution, puisqu’il doit à ce moment, veiller à laisser aux abeilles, suffisamment de réserves pour subvenir à leurs besoins durant la période hivernale. Une ruche peur produire plus de 3 kg de miel par jour. Cette production dépasse largement le besoin en réserves des abeilles. L’apiculteur récolte et commercialise ainsi l’excédent de miel de la ruche.
Le Saviez – vous ? C’est principalement dans l’Ouest, le Centre et le Sud-Ouest que se concentre la production de nectar donc de miel. A l’inverse le sol calcaire du Sud-Est ne favoriserait pas la production de nectar. Le tournesol a été dans les années 90 un « eldorado » pour les apiculteurs. Aujourd’hui ils le redoutent, depuis l’arrivée des insecticides systémiques (qui se logent au cœur de la plante).
Un peu de poésie … La citation du mois !
« Le bonheur pour une abeille ou un dauphin est d’exister. Pour l’homme, c’est de le savoir et de s’en émerveiller.» Jacques-Yves Cousteau
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Bon, et puis si les enfants s’ennuient un peu une après-midi, on peut toujours leur faire trouver les prénoms de nos 4000 fillotes !
J’espère que ce projet vous a plu ! Avez-vous vous aussi parrainé des abeilles ? Si vous avez connaissance d’autres actions de ce type, je suis preneuse car c’est une expérience super positive, qui nécessite juste de l’impulser au début. Laissez-moi vos commentaires ci-dessous !
