Une majorité  des enfants souffre d’un déficit de nature, et les vôtres ? Oui, les chiffres font peur et les conséquences sur le développement de l’enfant sont tellement fortes que l’on n’a qu’une envie, partager avec vous cette info, et un exemple inspirant de solution. Voici une belle initiative dont je suis fan, l’académie Naya Nature : une « école de la vie » pour reconnecter les enfants à leur nature.  Aurélia Chevreul-Gaud nous partage sa passion et quelques idées simples pour la famille. J’ai RDV sous un tilleul avec les enfants, suivez-moi…

 

 

 Aurélia Chevreul-Gaud est fondatrice et Co-Directrice de Naya Nature (nayanature.nl), je l’ai connue il y a 2 ans quand elle a commencé à réfléchir à son projet. 

 

 Avant cette aventure, elle était consultante en conduite du changement.

 

 Nous avons énormément de valeurs en commun, je l’ai vue s’investir à 200% dans cette aventure, et aujourd’hui sort de la chrysalide une magnifique école. C’est le fruit de tout son travail pédagogique et logistique et de l’équipe qu’elle a constituée autour d’elle, pour que cette école de la vie voie le jour …

 

Avec Claire Bano Devautour, Co-Directrice et conseillère en éducation, elles gèrent cette école d’activités avec les équipes de médiatrices nature et d’experts, en anglais (mais ils sont tous polyglotes). Elles ont organisé une rencontre avec des mamans, pour partager des chiffres significatifs sur l’importance de la nature.

 

 

LE MANQUE DE NATURE EN CHIFFRES

 EN FRANCE : 2/5 enfants ne vont jamais dehors en France, après l’école.

 EN ANGLETERRE :

• 3/4 passent moins d’une heure dehors par jour
• 1/10 vont dehors chaque jour
• une génération avant nous, 50% des enfants passaient des heures dehors.
• 50% des enfants ne font pas la différence entre une abeille et une guêpe.

Nous perdons la connaissance de la fabrication des choses, nous perdons le lien.

 

 

LES  RAISONS DE CE MANQUE

 

 

 Des sollicitations de plus en plus poussées pour rester à l’intérieur, notamment via les écrans (7h30 par jour en Angleterre pour les 11-15 ans !)

 Pas d’espaces verts

 Peur de laisser son enfant jouer seul dehors. C’est la cause n°1 avancée par Richard Louv.

90% périmètre en moins sur une génération depuis les années 70. (Les parents craignent un enlèvement, alors que les statistiques d’enlèvement sont les mêmes qu’il y a une génération, et 90% sont au sein même de la famille)

 Les emplois du temps surchargés « Du point de vue des parents : ça va avec le point 4 : c’est-à-dire que je ne suis pas sûre que les parents accordent moins de temps maintenant à leurs enfants, mais ils ont peur de les laisser jouer seuls dehors. »

  Allergies croissantes par rapport à avant, à cause de la pollution et des pesticides.

 

 

CONSEQUENCES Néfastes 

  Il y a tout une série d’effets sur les divers niveaux développement de l’enfant :

• Physique : obésité, hyperactivité, myopie, immunité,
• émotionnel : stress, confiance
• Social : isolement
• cognitif :  problèmes de concentration, d’apprentissage.

 

 

A L’INVERSE, LES BIENFAITS SONT PUISSANTS :

  Parce que la nature stimule les 5 sens, qu’elle ne laisse pas de place au hasard, tout a un sens, et qu’elle constitue un environnement d’une richesse infinie elle favorise les compétences exécutives, la concentration, la créativité et le sens de l’émerveillement.

 Les éléments actifs sont les mêmes que ceux utilisés dans le prozac, pour être heureux (sans les effets secondaires) . On respire cela en marchant en forêt pour le bien-être émotionnel et physique.

 Citation de Laurent Tillon :

« Le contact avec la nature encourage totalement le contact avec les autres (…) Je me souviens même avoir souri dans le métro après une semaine d’immersion dans la forêt ! »

 

 

NAYA NATURE : POUR RECONNECTER LES ENFANTS à leur nature

 Naya Nature est une académie de nature permettant de reconnecter les enfants à (leur propre)  nature.

 Nos valeurs : connexion, empathie, respect, créativité, citoyenneté et sens de l’émerveillement.

 Offrir un bol de nature au enfants !

 Objectifs pédagogiques par âge et sur divers niveaux : corporel, émotionnel, intellect et créativité, nature.

 

LES BESOINS IDEAUX : LA PYRAMIDE DE LA NATURE

 

 

 Annuellement : faire un grand voyage, dans un endroit sauvage qui n’a pas été touché par l’homme, pour que les enfants voient que cela existe, puissent s’en émerveiller et y vivre en s’y adaptant.

 Mensuellement : aller voir un grand parc naturel.

 Chaque semaine :  aller dans les espaces verts de la ville

 Quotidiennement : regarder la nature autour de soi : observer l’évolution des arbres au fil des saisons, l’effet du vent dans les feuilles, la pâquerette qui pousse entre les pavés, écouter le chant des oiseaux, suivre la colonne de fourmis …

 Astuce : passer 20 min un peu dans la nature, avant l’école, permet d’augmenter les capacités de concentration de l’enfant. Donc, ne pas hésiter à aller à l’école à pied, même si c’est plus long, et à prendre un peu de temps pour jouer ou se poser un peu avant l’école.

 

 

 

LA PEDAGOGIE DE NAYA NATURE  

 Voici ce que nous dit Aurélia de ces beaux programmes pour enfants et pour familles.

 

 Les programmes de Naya Nature s’appuient sur la richesse de l’environnement naturel et sont dessinés pour permettre aux enfants de développer des compétences qui ne s’apprennent pas (ou plus difficilement) à l’école ou dans les livres :

• des compétences exécutives, pour apprendre à apprendre : mémoire de travail, contrôle inhibiteur, capacité d’ajustement ;
• des compétences relatives au savoir devenir : citoyenneté, gestion du risque, résolution de problème ;
• des compétences relatives à l’épanouissement personnel : ancrage, créativité, sens de l’émerveillement.

 Plus particulièrement, les programmes labellisés « Family time » (1 parent + 1 enfant) sont orientés pour enrichir la connexion parent-enfant, nécessaire à son amour-propre et à son autonomie. Ils favorisent la présence pleine et entière à l’enfant, sans téléphone, pour se concentrer sur leur personnalité, leurs découvertes, leur évolution.

 

 Naya Nature ne s’adresse donc pas à des spécialistes de la nature et n’a pas vocation à en former. Les questions se posent ensemble, et les réponses sont recherchées, ensemble aussi, sur l’impulsion des enfants.

 C’est une école de la vie qui agit simplement pour faire pousser des enfants heureux, bien dans leur tête et bien dans leurs baskets aujourd’hui. Et pour préparer une génération à changer le monde demain.

 S’INSCRIRE : nayanature.nl 

 

 

Les 3 programmes  proposés à l’année :

 

 

Summer camp à Amsterdam du 23 au 27 juillet

 

 

LIVRES CONSEILLES PAR AURELIA ET CLAIRE :

 « How to raise a WILD child » de Scott SAMPSON.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 « Last Child in the Woods » de Richard LOUV

 

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 Ces chiffres vous ont-il alerté ? Et comment trouvez-vous l’école Naya Nature ?  J’ai eu de super retours de parents qui l’avaient testée. Si vous voulez vous inscrire, c’est ici  :

Inscriptions Naya Nature : www.nayanature.nl

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