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5 façons de développer la créativité ( avec Julie Marabelle)

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Connaissez-vous Julie Marabelle ? Vous connaissez sans doute ses cartes de Paris ou San Francisco en papier découpé ! C’est une artiste reconnue au talent incroyable et une belle personne. C’est avec joie que je partage son parcours et ses idées pour créer un environnement propice à l’expression artistique, à l’audace de fabriquer et de penser « out of the box ». La créativité, c’est le sel de la vie,  et c’est aussi l’une des compétences-clés pour réussir dans notre monde en perpétuelle évolution.

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Couverture article Construire Potager

Construire un potager soi-même

Publié le 2 CommentairesPublié dans 12 ans et plus, 3-6 ans, 6-9 ans, 9-12 ans, Agir, Article en vidéo, Atelier, Autres pédagogies, Chaîne parents & éducateurs, Etre bien avec la nature, Etre bien avec les autres, Inspiration, Manipuler, Moment enfant parent, Nature et écologie, Non classé

Vous rêvez d’un potager, et vous n’avez pas de jardin ? Et si vous le construisiez vous-même ?  Cet article vous aidera à passer à l’action :  liste des courses, budget, étapes de construction, et conseils d’organisation ! Le tout en images, avec en exclusivité la 1ère vidéo,  dans laquelle nous fabriquons les bacs de A à Z, avec les enfants !

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Atelier « Qu’est-ce que le Printemps »

Publié le Laisser un commentairePublié dans 12 ans et plus, 3-6 ans, 6-9 ans, 9-12 ans, Atelier, Découvrir le monde, Etre bien avec la nature, Manipuler, Moment enfant parent, Nature et écologie, Sciences

Voici un atelier autour du thème du printemps : ce que cela veut dire pour notre planète terre, par rapport au soleil, et ce qui se passe dans la nature quand le soleil revient. Un atelier d’1h30, à base d’échanges, d’explications vidéo, de mimes du mouvement des planètes et de balade en nature.

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Couverture Projet Atelier Printemps

Atelier « Qu’est-ce que le Printemps ? »

ATELIER

600px-Check_svg OBJECTIF : aider les enfants à comprendre ce que veut dire « le Printemps » selon leur âge, et s’amuser !

600px-Check_svg MATERIEL  : pamplemousse, clémentines (pour faire le soleil et les planètes), ordinateur (pour les vidéos), et un jardin (pour aller voir la nature), des feutres et des feuilles pour ceux qui veulent dessiner.

600px-Check_svg DUREE  1h30: 10 minutes échanges + 10 minutes mouvement du soleil + 26 minutes pour les petits + une mise en situation avec le pamplemousse et la clémentine +  un tour dans la nature / jardin pour ressentir ce dont on a parlé.

600px-Check_svg ASTUCES  : Répondre à une question par une autre pour comprendre le fil de leur pensée. Alterner des activités où ils parlent, écoutent, dessinent, bougent pour maintenir « la petite flamme »…  Improviser selon leurs envies  :)

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