Couverture Education en 26 questions (3)

Une série de 26 vidéos courtes sur l’éducation et l’école !

Publié le Publié dans Apprendre à apprendre, Article en vidéo, Autres pédagogies, Chaîne parents & éducateurs, Inspiration, Montessori, Parentalité, Pédagogie

« Comment susciter le désir d’apprendre ? Doit-on faire une école sur mesure ? Que faire avec des enfants qui ne veulent pas de vous ? « Je suis tombée sur une pépite, avec cette série de 26 vidéos d’éducation, conçues  par le pédagogue Philippe Meirieu, sous une forme très conviviale !  Le parent y trouvera des pistes pour l’autonomie et le développement de son enfant, l’éducateur entrera dans la caverne d’Ali-baba, happé par la qualité de chaque reportage et portrait de pédagogue.

 

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Qui est Philippe Meirieu ?

600px-Check_svg Professeur en sciences de l’éducation à l’université Lyon II, c’est un pédagogue engagé, il est également vice-président de la région Rhône-Alpes. Docteur honoris causa de plusieurs universités à travers le monde, il a publié plus d’une trentaine d’ouvrages dont « Apprendre… oui mais comment ? » et « Le plaisir d’apprendre« . Il est décrit comme un militant pédagogique résolu, qui bataille depuis toujours pour une éducation émancipatrice.

600px-Check_svg Son site internet est : meirieu.com. Je connais Philippe Meirieu depuis peu, et en découvrant son site, j’ai eu envie de partager cette mine d’or ! Il contient des publications, des cours ( cours de pédagogie, cours de philosophie de l’éducation…) et des outils de formation,  des textes de références qu’il appelle le patrimoine pédagogique, et il y a même un forum pour les échanges sur ce sujet, qui fait débat.

 

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Les 26 questions d’éducation en vidéo

 

600px-Check_svg 26 films sous forme de reportage sur une question et  portrait de moins de 15 minutes.

600px-Check_svgA chaque fois, il aborde une question clef qui se pose en tant que parent ou enseignant  ( par exemple : peut-on apprendre à être autonome ? ) et il y répond en choisissant un pédagogue en particulier, qui a abordé cette question. (Par exemple, sur l’autonomie, il présente Maria Montessori et ses travaux et parle de leur application.)

600px-Check_svg Le format est sans prétention, l’écriture est belle et chaque film est d’une grande richesse, avec sa vision globale de l’éducation et ses connaissances de l’histoire et de la philosophie des divers courants. Personnellement, je suis addict de ces petits films :)

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Choisissez votre vidéo par pédagogue ou par question :

Cliquez sur le lien en jaune, sur le nom du pédagogue présenté dans la question pour visionner chaque mini-reportage :

600px-Check_svg  Maria Montessori (1870-1952) : Peut-on apprendre à être autonome ?

600px-Check_svg Alexander-Sutherland Neill (1883-1973) : Peut-on fonder l’éducation sur le seul désir de l’enfant ?

600px-Check_svg  Célestin Freinet (1896-1966) : Comment susciter le désir d’apprendre ?

600px-Check_svg Janusz Korczak (1878-1942) : Comment surseoir à la violence?

Pestalozzi est à l’honneur sur le site de Philippe Meirieu. : dévoué, guidant le enfants, garçons et filles, et présent pour un malade, qui reste avec les autres enfants.

600px-Check_svg   Jean-Amos Comenius (1592-1670) : Comment donner accès à tous les savoirs à tous les humains ?

600px-Check_svg  Johan-Heinrich Pestalozzi (1746-1827) : Que faire avec des enfants qui ne veulent pas de vous ?

600px-Check_svg  Ivan Illich (1926-2002) : Peut-on enseigner sans école ?

600px-Check_svg  Joseph Jacotot (1770-1840) : Peut-on enseigner sans savoir ?

600px-Check_svg Jean-Gaspard Itard (1774-1838) : Tous les enfants peuvent-ils être éduqués?

600px-Check_svg Jean Bosco (1815-1888) : Faut-il se méfier de l’affection en éducation ?

600px-Check_svg Léon Tolstoï (1828-1910) : Doit-on croire le professeur sur parole ?

600px-Check_svg Paul Robin (1837-1912) : Suffit-il de décréter l’égalité pour la faire ?

600px-Check_svg Pauline Kergomard (1838-1925) : L’école maternelle, pourquoi ?

600px-Check_svg Georg Kerchensteiner (1854-1932) : Le travail manuel est-il nécessaire à la formation de l’humain ?

600px-Check_svg  Rabindranath Tagore (1861-1941) : Peut-on apprendre à faire la paix avec soi-même ?

600px-Check_svg  Alain (1868-1951) : L’école doit-elle délivrer l’enfant de ses parents ?

600px-Check_svg Ovide Decroly (1871-1932) : La « méthode globale » : quels enjeux ? quelles limites ?

600px-Check_svg Edouard Claparède (1873-1940) : Doit-on faire une « école sur mesure » ?

600px-Check_svg Roger Cousinet (1881-1973) : Le travail de groupe : une toute autre manière d’enseigner…

600px-Check_svg Albert Thierry (1881-1915) : Faut-il encore enseigner les grandes oeuvres ?

600px-Check_svg Anton Makarenko (1888-1939) : La punition peut-elle être éducatrice ?

600px-Check_svg  Germaine Tortel (1896-1975) : Que peut-on apprendre par la création ?

600px-Check_svg  Carl Rogers (1902-1987) : Suffit-il d’écouter pour aider ?

600px-Check_svg  Françoise Dolto (1908-1988) : Les bons élèves sont-ils tous des névrosés ?

600px-Check_svg Fernand Oury (1920-1997) : Y a-t-il une autre loi possible dans la classe ?

600px-Check_svg Paulo Freire (1921-1997) : Pourquoi apprendre à lire ?

 

 

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Les ouvrages de Philippe Meirieu

Auteur prolifique, il y a rédigé une trentaine d’ouvrages, et j’ai choisi ici de mettre l’ouvrage qui récapitule l’esprit de ces 26 vidéos et un autre que je connais de lui, « Le plaisir d’apprendre » :

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 ET VOUS ? 

J’espère que cette série sur l’éducation , ainsi que le site Philippe Meirieu vous auront plu, et ouvert sur de nouveaux horizons ! N’hésitez pas à partager cet article et écrire un commentaire . Si vous avez aimé, vous pouvez aussi vous abonner ou découvrir :

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Merci à vous !

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6 réflexions au sujet de « Une série de 26 vidéos courtes sur l’éducation et l’école ! »

  1. Bonjour, je voulais attendre de les avoir toutes vues avant de faire un commentaire , mais je préfère le faire maintenant . Merci beaucoup pour cette mine d’infos , très interessante!!! l’essentiel des grands penseurs de l’éducation en 26 leçons! je n’en suis qu’à la moitié , mais je remarque que tous ont un parcours atypique ! Que cela redonne espoir à tous ceuxqui se sentent « en marge »!
    Edwige (http://apprendre-mode-d-emploi.com/)

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